groep 1 en 2
Anneke Liebe, Sandra Linde

Thema Kikker. Maart 2019.
Momenteel werken we in onze groep en in samenwerking met de PSZ en de opvang aan het thema Kikker. Max Veldhuys heeft een hele serie Kikkerboeken geschreven met thema's die zich heel goed lenen voor allerlei gespreksonderwerpen. Zo hebben we n.a.v het boek "Kikker is ongeduldig" uitgebreid besproken wat nu ongeduldig zijn is en hoe je dat kunt zien. Ook het boek "Kikker is kikker" waarin Kikker het idee krijgt dat hij helemaal niks kan en daar erg verdrietig van wordt. Maar dan komt rat (een van zijn vriendjes) met de wijze woorden dat iedereen wel ergens goed in is en dat die verschillen juist zo leuk zijn. Ook zijn alle kinderen van onze groep  wel ergens goed in; We laten ze even zelf aan het woord;
Cas; Vissen, voetballen, tennisrekken, hardlopen en zwemmen.
Khaled; sporten.
Emma; mensen helpen
Niek; Ik ben het allergoedste in tennissen en hardlopen
Maell; tennissen, sporten en voetballen
Charlotte; Knuffelen, schommelen, en nog koprollen doen. In hard rennen het allergoedste!
Marleen; knutselen
Sterre; ik ben goed in skeeleren
Casper; ik ben goed in volleyballen
Thirza; ik ben goed in skeeleren
Stan; schieten met geweren (pas maar op!)
Jorn; met papa voetballen
Lisa; paard rijden
Gerwin; buiten op de trekkers rijden
Timo; in lego en minecraft
Fleur; ik kan goed skeeleren
Romy; ik ook in skeeleren
Hugo S; in volleyballen, graven in de zandbak en op de trampo
Hugo L; vissen, graven, fietsen en kwartetten!
Elise; skeeleren en zwemmen
Jan; in koprollen 
Jax; op de crossbaan crossen en een salto achterover op de trampo.
Suus; paard rijden
Han; ik ben heel sterk!
Finn; weet ik niet......... racen!
Tjeerd; in racen, puzzelen en lego bouwen.
Rosalie; in zingen
Hamza; in voetballen
Lenn;

             

Thema ziek zijn en ziekenhuis. febr 2019.
De afgelopen 2 weken hebben  we in onze kleuterklas gewerkt over het thema ziek zijn en ziekenhuis. Een aansprekend thema voor de kinderen omdat iedereen er wel eens mee te maken heeft of heeft gehad. Onze huishoek is omgetoverd tot ziekenboeg met een echt bed en zelfs een ondersteek. Ook hebben de kinderen allerlei materialen meegenomen waarmee de patiënten onderzocht kunnen worden. Zo is er een stethoscoop, handschoenen, mondkapjes, oorkijkers, prikjes, spuitjes etc. Ook hebben we bij Icare een echte rolstoel kunnen lenen en krukken voor al onze gebroken benen. 
Op dinsdag 12 febr. kwam Marjanne Prins (de moeder van Han) het een en ander vertellen over het reilen en zeilen in het ziekenhuis en mochten de kinderen hun knuffel meebrengen die onderzcht kon worden door de "verpleegkundige". Met een pilletje, tabletje, verbandje of een prikje konden alle problemen snel verholpen worden gelukkig! (zie foto's).
We bedanken Marjanne voor de heldere "ziekenles" en het mooie liedje over ziek zijn. 
We hebben nog geprobeerd om de ambulance naar school te krijgen maar helaas was het een beetje te duur. Daarom hebben we er zelf maar een in elkaar geknutseld.     


       


 Voorleesontbijt en taalochtend 23 januari 2019 met als thema "Spelen met taal"

We zijn om 8.30 uur eerst gestart met het voorleesontbijt . Een “oude” bekende van ons (juf Coby Schenkel) kwam voorlezen uit het boek van het jaar; “Een huis voor Harry” 

In dit prentenboek gaat Harry de kat achter een vlinder aan om tikkertje te spelen. Harry krijgt de vlinder niet te pakken, en ontdekt tot overmaat van ramp dat hij ook de weg naar huis niet meer weet. Misschien kan hij een ander huis vinden? Maar de andere huizen zijn, te hoog, te laag, of al bezet. Gelukkig komt Harry via wat andere katten de vlinder weer tegen, en die leidt hem terug naar zijn eigen huis.   

 Na een heerlijk ontbijtje direct na het voorlezen, zijn we gestart met de taalochtend. Hiervoor hebben we hulp van 7 ouders gehad. De groep was verdeeld over 7 activiteiten die allemaal met taal te maken hadden. In groepjes van 4 werkten de kleuters dit circuit af. 

Groep 1; had een kaart voor zich met 4 letters. Om de beurt mocht er gegrabbeld worden in een ton met inpakmateriaal en voorwerpen. Begint het voorwerp met de letter die jij op je kaart hebt? Dan mag je hem op die letter leggen. Wie heeft als eerst z'n kaart vol? Uiteraard werden eerst de letters met de kleuters besproken. (Klank-teken koppeling) 

Groep 2; speelde het spel; Lotto bingo. Wie heeft als eerst z'n kaart vol? Ook doet dit spel een beroep op het geheugen want hoort het getrokken kaartje niet bij jou? dan leg je hem weer op de kop terug op tafel. (plaatjes benoemen/ woordenschat) 

Groep 3; Versier je eigen letter; Op de site van juf Irene vond ik open letters die ingekleurd konden worden. Voor ieder kind hadden we de beginletter uitgeprint. Deze mochten ze inkleuren met wasco. Dan eroverheen met ecoline. (tamponeren met sponsjes) (Alfabetisch principe) 

Groep 4; Dierenmemory; Zoek 2 dezelfde dieren. Wie heeft de meeste kaartjes? (Benoemen van dieren; uitbreiding woordenschat) 

Groep 5; Surprice lotto. Staat het getrokken plaatje op je grote kaart? Wie heeft als eerst de kaart vol? (woordenschat) 

Groep 6; rijmmemory; Eerst alle plaatjes benoemen en de rijmplaatjes bij elkaar zoeken. Dan memory spelen. Ook hier weer uitbreiding van woordenschat en rijmen. 

Groep 7; programmeren met de Beebot. Onder de (doorzichtige) mat liggen allerlei afbeeldingen. Lukt het om de Beebot op het goede plaatje te krijgen. (omschrijving geven van het plaatje is een uitbreidingsmogelijkheid.  

Tijdens de pauze kon er heerlijk in de sneeuw gespeeld worden want er was een flink laagje gevallen afgelopen nacht. 

Om 11.30 zijn we gestopt met het circuit en stond groep 8 klaar om een prentenboek voor te lezen aan de kleuters. Wat is dit altijd een win-win situatie! Groep 8 en de kleuters konden beide genieten van diverse prentenboeken. Ze mochten zelf een plekje zoeken in de school. 

Al met al een waardevolle ochtend en super geslaagd dankzij de goede  begeleiding van de ouders. 

    



Januari 2019
Direct na de kerstvakantie hebben we gewerkt over het thema "vogels in de winter" We hebben een vogelhuisje geknutseld, zelf vetbollen in kopjes gemaakt en een mooie vogelvoederplek in de voortuin gecreëerd . Hiervoor zijn we naar het bos geweest en hebben allerlei materialen verzameld die hiervoor geschikt waren. Het resultaat is erg mooi geworden. En de vogels? Die komen heel graag naar dit 3 sterren restaurant!

7 september 2018
Project Bijen

We zijn deze week gestart met het thema iedereen hoort er"BIJ", over bijen.
De eerste knutsels hangen al in de klas, en de kinderen kennen ook al een liedje. Vraag er maar eens naar!
Gisteren hebben de kinderen van een echt imker gehoord hoe het er in een bijenvolk aan toe gaat en hebben ze een echte bijenkast gezien!
Tjongejonge wat een boel beestjes bij elkaar.
Bijna alle kinderen vonden de honing erg lekker en ze mochten een plakje echte was mee naar huis nemen.
   
En natuurlijk hebben we ook een bij geknutseld:



Scala danslessen  sept/okt '18
We hebben in groep 1 en 2 al twee keer genoten van een dansles, verzorgd door een docent van Scala.
Wat heerlijk om de kinderen hiervan te zien genieten!
  

Voorstelling dierendorpje 8 oktober. Poppentheater Valentijn

Op maandag 8 oktober hebben de groepen 1,2 en 3 genoten van de voorstelling "Dierendorpje". Er werd een try-out voorstelling gegeven bij ons in het speellokaal maar daar merkten we helemaal niks van want hij was  helemaal af!
Wat werd er meegeleefd! ook door de kinderen van groep 3. Hoewel ze hier eigenlijk een klein beetje te oud voor waren.....maar zoals Jelte het benoemde, "ik heb 3 keer helemaal in een deuk gelegen"!
Toet, toet....Daar is de bus. Wie stapt er in? Wij gaan naar Dierendorpje!
Daar is Schaap al en Giraf met zijn lange nek. Kijk, Zebra wil ook mee en Olifant.....Past die er wel in?
"Miaaaauuuwww... je billen zijn te dik hahha!"
He, wie roept dat? Ben jij dat rode kat?
Ga nou niet weg! Waarom deed je dat?
Toet, toet, oh , de bus vertrekt!

    

Beloningsbord. 16 oktober'18
In de klas werken we met een zgn "beloningsbord". De kinderen kunnen plusjes verdienen voor "gewenst gedrag" en dat kan voor van alles zijn; bijvoorbeeld omdat je goed opruimt, je iemand ongevraagd helpt, je meteen op je stoel gaat zitten, goed meedoet met de les, je iets aardigs zegt, etc etc. wanneer je 5 plusjes hebt krijg je een smily en wanneer je 5 smily's hebt verdien je een diamant. De diamant mag je inzetten voor iets wat je heel graag wilt. De meeste kleuters kiezen dan voor een extra dagje hulpje zijn maar Emma en Rosalie hebben hun diamant ingezet door bij de peuters hun hulp aan te bieden! En dat kwam juf Sandra heel goed uit! Wat waren de dames blij en trots!

  
 (het lukte me (nog) niet om de foto's recht te krijgen)


Buitengymles 16 oktober'18.
Wat een verrassing was het toen de kinderen vanmorgen op school kwamen. Er stonden allemaal materialen op het plein! Deze mooie herfstdag leende zich uitstekend om heerlijk buiten te gymen. Een hindernisbaan met uitdagende activiteiten gaf speelplezier voor zeker een uur en ook in de pauze werd er door de hogere groepen dankbaar gebruik van gemaakt! Vooral bij de glijbaan ontstond een file!.......

   Met eikels de kranten eraf gooien!

2 november 2018 gastles van de Brandweer
Vandaag hebben de kinderen een gastles gehad van de brandweer. Ze kregen de geluiden te horen van een rookmelder en een slow whoop, en daarbij uitleg waarom het belangrijk is om thuis een rookmelder te hebben. 
Er werd een verhaal verteld over Smokey de brandweerhond. De kinderen luisterden aandachtig!
Daarna liet de brandweervrouw een heus pak zien en Stan mocht deze eens even passen! Een beetje te groot, zoals je ziet!
De kinderen hebben een knutselplaat en andere spulletjes mee naar huis gekregen om thuis mee te spelen.